Carnaval en el Centro de estancias diurnas “ALFONSO ESCÁMEZ” EL ALGAR - CARTAGENA

No se nos escapa ninguna celebración en la que nuestros alumnos puedan planificar, organizar y ejecutar una intervención. Ésta es la motivación que nos llevó a celebrar el Carnaval en el Centro de estancias diurnas “ALFONSO ESCÁMEZ” EL ALGAR - CARTAGENA.

Entre otos, como objetivos para los alumnos nos proponíamos: 

 - Identificar necesidades y estrategias de intervención utilizando la metodología aprendizaje-servicios en instituciones de atención a personas mayores.

- Llevar a la práctica la teoría vista en clase (talleres creativos).

- Desarrollar destrezas comunicativas en distintos contextos.

- Propiciar la convivencia intergeneracional

La solicitud de colaboración partió de la alumna del segundo ciclo que realiza las prácticas formativas en el área de Mayores del Ayuntamiento de Cartagena.

La planificación la realizó el alumnado de primero siguiendo las indicaciones de la tutora.

La coordinación fue telefónica y utilizando las nuevas tecnologías.

Recitamos una poesía sobre el carnaval, un desfile de antifaces, una adaptación libre de la obra Romeo y Julieta y finalizamos con un baile de bachata individual y otro de animación grupal.  

Entrenamiento de Habilidades de la Vida Diaria con el Aula PRONED del IES Mediterráneo

En nuestra línea de crear contextos significativos para los alumnos y, así, generalizar los conocimientos del aula en usuarios concretos, llevamos a cabo, desde el módulo de Habilidades de Autonomía Personal y Social del CFGS Integración Social, un Entrenamiento en Habilidades de la Vida Diaria con el Aula PRONED del IES Mediterráneo. 

Los alumnos y alumnas del CFGS de Integración Social, mejoran sus competencias profesionales con esta actividad porque:

• Aprenden a realizar un programa de entrenamiento en habilidades de la vida diaria.
• Ponen en práctica y evalúan el programa de entrenamiento en habilidades de la vida diaria con alumnos del I.E.S. Mediterráneo (Aula PRONED).

Día de los Derechos del Niño en un barrio deprimido de Murcia

En colaboración con varias Asociaciones y los SS zona Sur en Murcia, se realizan actividades con motivo del día de los Derechos del Niño, en la PLAZA DE LA FUENTE, colindante al Barrio de los Rosales, en la Pedanía de El Palmar, Murcia. Con esta actividad, que el alumnado realizó voluntariamente, nos proponíamos los siguientes objetivos: Favorecer el voluntariado de acción social. Hacer a los alumnos partícipes y ejecutores de actividades planificadas por un organismo público, en este caso, los Servicios Sociales. Explorar, como ámbito de trabajo, actividades lúdicas para infancia en riesgo social. Sensibilizar sobre contextos desfavorecidos. Poner en marcha estrategias propias de la Animación Sociocultural adquiridas en clase y aplicarlas a un contexto determinado.

DÍA DE LA PAZ: Animación Sociocultural y 2º de Educación Infantil

Para conmemorar este día, el alumnado de TASOC y 2º de TSEI se desplazó al CEIP José María de La Puerta en Cartagena.  TASOC se distribuyó por las aulas de Primaria: primer, segundo y tercer ciclo.  Las actividades se realizaron tanto en el aula como juegos de animación al aire libre. En parejas y tríos  ejecutaron las actividades planificadas en el aula con cada grupo de  aula de cada  ciclo de Primaria. Todo el  alumnado intervino educativamente  en los tres ciclos de Primaria. Se  representó una pequeña pieza teatral de clown  y malabares  creada por el alumnado del CFGS de TASOC. TSEI diseñaron actividades diferenciadas y variadas para cada nivel del segundo ciclo de educación infantil: cuentacuentos, juegos, puzzles, etc. Tanto el alumnado de Animación Sociocultural como Educación Infantil asumieron responsabilidades y actividades profesionales de su perfil  técnico.

Día de la Amistad con 2º de Educación Infantil Vespertino

Aquí os presentamos una más de las actividades en las que las alumnas de Educación Infantil han desarrollado sus habilidades como futuras educadoras infantiles, en un contexto educativo formal: el CEIP NARVAL de Cartagena.

Profesorado y alumnas:

Diseñaron, implementaron y evaluaron diversas actividades de atención al primer ciclo de educación infantil. Incentivaron a las alumnas con el uso de las diversas metodologías, estrategias y técnicas aprendidas en clase. Se motivó a cerca de la importancia de los valores en la educación infantil. Valoraron la importancia de la evaluación como mejora de las intervenciones.

Día de los Derechos del Niño con 1º de Educación Infantil Vespertino

Esta actividad se desarrolló en el CEIP ATALAYA en Cartagena. Con ella nos proponíamos como objetivos los siguientes:

• Introducir la metodología aprendizaje-servicios en un contexto escolar.

• Incentivar a las alumnas al uso de las diversas metodologías aprendidas en clase.

• Propiciar el uso de diversas técnicas y estrategias aprendidas en el aula.

CONVIVENCIA INTERCICLOS EDUCACIÓN INFANTIL

Los días 28-29 de abril se celebró en Calarreona la II Convivencia Interciclos de Educación Infantil. Los participantes fueron alumnas y alumnos de 1º del CFGS de Educación Infantil de los IES S. Juan Bosco (Lorca) y Mediterráneo (Cartagena). Tuvo lugar en el Albergue de Calarreona (Águilas) y, los alumnos, además de aprender un montón de juegos para el aula de Educación Infantil,  se lo pasaron a lo grande, porque el ambiente no podía ser más propicio: gente joven, con gran motivación, sol y playa.


Con esta convivencia, las alumnas participantes:

Profundizan en las funciones del técnico superior de Educación Infantil. Valoran la profesión y la utilidad de la misma. Profundizan en las diversas aportaciones realizadas por distintas corrientes metodológicas. Practican habilidades comunicativas y de conducción de grupos necesarias para la consecución de objetivos específicos establecidos para la mejora de la dinámica grupal. Organizan e implementan talleres de diversas temáticas relacionadas con Educación Infantil.